Congreso 2025

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La incorporación de la Inteligencia Artificial en la práctica docente en planteles del Sistema de Educación Medio Superior

Dra. Bertha Alicia Vargas Avila Correo: luz.zepeda1798@academicos.udg.mx EQUIPO DE TRABAJO Dr. Héctor Alejandro Vela Villarreal Dra. Luz María Zepeda Alvarez Lic. Susana Borbón Reyes Mgtr. Christian René Gómez Santos RESUMEN  La incorporación de la inteligencia artificial en la práctica docente en el nivel medio superior representa una oportunidad para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo […]

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Educación Ambiental y su Impacto Social en la Sostenibilidad Empresarial

Dra. Fabiola Lydie Rochin Berumen Correo: fabiolauaz@outlook.com EQUIPO DE TRABAJO Lic. Fabiola Cabral Rochin MSc. Silvia Paulina Rochin Berumen RESUMEN  Este artículo presenta un proyecto de responsabilidad social empresarial (RSE) que busca fomentar la sostenibilidad y la conciencia ambiental a través de talleres de educación ambiental. El propósito es sensibilizar a los empleados sobre la

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Impacto inminente: El aumento del nivel del mar y sus consecuencias

PhD. Juan Carlos Gómez Méndez Correo: Jgomezm1@unicartagena.edu.co EQUIPO DE TRABAJO Mgtr. Gabriel Andrés Navarro Vega Lic. Hernán Antonio Espinosa Bermúdez Lic. Jorge Andrés Cortés Velásquez RESUMEN  Según la ONU en este 2024 menciona su preocupación sobre el ascenso del nivel del mar se erige como una de las consecuencias más evidentes y preocupantes del cambio

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Entre lo cultural y lo pedagógico: la reconstrucción de la historia de vida de un docente de lenguas en formación que enseñó español como lengua extranjera (ELE) en Trinidad y Tobago

Mgtr. Óscar Julián González Carreño Correo: ojgc236@gmail.com RESUMEN  Esta investigación describe qué informa una historia de vida sobre cómo la participación en un intercambio estudiantil para enseñar español como lengua extranjera (forma la identidad profesional docente. Este es un estudio de caso de tipo intrínseco – descriptivo que se realizó con un participante. El enfoque

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Desarrollo de realimentación por competencias en perfil profesional y perspectivas en estudiantes universitarios

Dr. Roberto Claudio Gil Aguilar Correo: wgilaguilar@gmail.com RESUMEN  El presente trabajo de investigación está orientado al fenómeno de estudio procesos de retroalimentación para el desarrollo de competencias del nivel superior universitario. La finalidad fue estruturar una guia docente para el desarrollo del proceso de retroalimentación en estudiantes de la experiencia curricular de física, metodologia cualitativa,

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Virtualidad Educativa y el Impacto de la Tecnología en la Experiencia Docente durante la Pandemia COVID 19

Dra. Lucía Esther Villamayor Correo: lucyvillamayor63@gmail.com RESUMEN  Este trabajo de investigación forma parte de una tesis doctoral y tiene como objetivo analizar la relación entre la infraestructura tecnológica personal de los docentes para la enseñanza virtual y sus experiencias en la implementación del aula virtual como herramienta de enseñanza-aprendizaje durante el periodo de marzo de

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Influencia de la convergencia digital en el Ecuador

MSc. Noemi Katiuska Salinas Parra Correo: nsalinasp@unemi.edu.ec EQUIPO DE TRABAJO MSc. Nadia Elizabeth Rodriguez Castillo MSc. Angela Victoria Salcedo Pinela RESUMEN  En las últimas décadas, la convergencia digital ha tenido un impacto transformador en el panorama tecnológico, económico y social de Ecuador. Esta tendencia, que se define por la fusión de telecomunicaciones, tecnología informática y

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Uso de la gamificación para dinamizar la enseñanza de expresiones algebraicas polinómicas

MSc. Diego Andrés Quezada Yaguachi Correo: jalban@ueprim.edu.ec EQUIPO DE TRABAJO Mgtr. Hernán David Jiménez Ordóñez MSc. Jhonny Alfredo Albán Alcivar MSc. Joffre Hernán Pineda Procel MSc. José Yovany Cañar Cuenca RESUMEN  El presente artículo aborda la problemática de las dificultades que enfrentan los estudiantes de educación básica superior al aprender expresiones algebraicas, específicamente en el

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El Trabajo Social en el Ecuador en el Siglo XXI: Una Perspectiva

MSc. Monis Rocio Mendoza Andrade Correo: monismendoza65@gmail.com RESUMEN  El presente trabajo tiene como objetivo analizar el desarrollo y los retos del Trabajo Social en el Ecuador en el siglo XXI, considerando su rol en la transformación social y la promoción de la inclusión. Se empleó una metodología cualitativa basada en revisión documental y análisis de

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Entorno Musical y Autismo: Vivencias y Experiencias de Aprendizaje

PhD. Mauricio Sani Buenaño Correo: msani@itae.edu.ec EQUIPO DE TRABAJO Lic. Yohamely Elizabeth Rondón Miranda MSc. Gabriela Andrea Nazareno Moscoso RESUMEN  En el Centro Artístico Valiente de la ciudad de Guayaquil, las vivencias y experiencias de aprendizaje musical en niños y jóvenes con autismo han demostrado ser una herramienta poderosa para fomentar la socialización. A través

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