Pausas activas y desempeƱo laboral en los docentes de posgrado
Marco Antonio Tarrillo VƔsquez
Gloria FernƔndez Pisfil
Clemencia Luz Valdez Zavaleta
Teófilo BenĆtez Granados
Karol Melissa Arbaiza Godos
MarĆa Cecilia Rojas Guanilo
Emilia Del Pilar RodrĆguez VelĆ”squez
Pedro Arturo Barboza Zelada
Publicado: 2023-06-30
Formato: Digital PDF (Portable Document Format)
ISBN: 978-99989-64-27-3
PƔginas: 110P.
TamaƱo: Sobre C5 162 x 229 mm
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El objetivo de esta investigación fue analizar el impacto de las pausas activas en el desempeño laboral de los docentes de la Escuela de posgrado de la Universidad Privada Antenor Orrego. Se encuestó a 40 docentes utilizando un cuestionario validado por expertos, y se empleó un enfoque correlacional descriptivo causal en un diseño no experimental para contrastar las hipótesis. Los resultados de la investigación demostraron que las pausas activas tienen un impacto positivo en el desempeño laboral de los docentes en el semestre 2021. Por lo tanto, se recomienda seguir implementÔndolas, ya que son eficaces para reducir la fatiga y el estrés laboral.
Marco Antonio Tarrillo VƔsquez
PhD Multidisciplinario, Doctor en PolĆticas PĆŗblicas Seguridad Nacional y Desarrollo Sostenible, Doctorado en Derecho, Doctorado en TeorĆa Critica, Doctorado en Derecho Penal, Doctor Honoris Causa, Magister en Ciencia PolĆtica, Abogado, Ingeniero de Sistemas, Especialista en Inteligencia y Contrainteligencia de la Escuela de Inteligencia del PerĆŗ, dos veces condecorado con el diploma y medalla de honor āgestión por el paĆsā entregado por el Congreso de la RepĆŗblica del PerĆŗ en los aƱos 2010 y 2013, a liderando con Ć©xito diferentes posiciones ejecutivas como gerente general, gran experiencia laboral en diferentes instituciones pĆŗblicas y privadas, revisor de artĆculos cientĆficos para diversas revista indexadas, autor de diferentes artĆculos cientĆficos multidisciplinario, autor de libros.

Gloria FernƔndez Pisfil
PhD en Neurociencias Educación e Investigación CientĆfica, Doctora en Gestión PĆŗblica y Gobernabilidad, Magister en Gestión PĆŗblica, MaestrĆa en Derecho Notarial y Registral, Abogada, Licenciada en Administración PĆŗblica, Gerente General del Estudio G&M Abogados Asesores & Consultores, dentro de sus logros cabe destacar sus diversas publicaciones cientĆficas, Gerente de Instituciones PĆŗblicas lideradas con Ć©xito, Ćrbitro y Conciliador Extrajudicial, Abogado Litigante en materia penal con certificación ISO 37001:2016 y 31000:2018, autora de artĆculos cientĆficos y autora de diversos libros.

Clemencia Luz Valdez Zavaleta
Bachiller en Administración y Gestión Comercial, Magister en Gestión del Talento Humano, autor de libro y artĆculos cientĆficos, en la actualidad se desempeƱa en la actividad privada en educación.
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Pedro Arturo Barboza Zelada
Doctor en Gestión PĆŗblica y Gobernabilidad, Magister en Gestión Publica Universidad Cesar Vallejo, Contador PĆŗblico Colegiado Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Especialista en Gestión PĆŗblica, Modernización del Estado y Gobernabilidad, Asesor del Congreso de la RepĆŗblica 2006- 2013, Comisión de Presupuesto De la RepĆŗblica; Comisión de Descentralización Gobiernos Regionales y Locales, Comisión Agraria y Comisión de EnergĆa y Minas, apoyo a Gobierno Locales y Regionales en proyectos de inversión, 25 aƱos laborando en Empresas Privadas y Empresa de Auditoria, Director Ejecutivo del Instituto de Emprendedores Administrativos y Servidores Gubernamentales ā IDEAS GUBERNAMENTALES, dedicado a la Capacitación y AsesorĆa a Gobiernos Locales y Regionales. Docente en Posgrado, Director Ejecutivo del Instituto de Emprendedores Administrativos y servidores Gubernamentales ā IDEAS GUBERNAMENTALES ā Gerente General del Servicio de Administración Tributaria ā SAT JLO. Autor de diversos artĆculos cientĆficos multidisciplinario.
Teófilo BenĆtez Granados
Doctor en Derecho, Doctor en Derecho Penal, en proceso de titulación Doctorado en Educación, MĆ”ster en Mediación, MĆ”ster en VictimologĆa, MaestrĆa en Derecho Procesal Penal, MaestrĆa en Derecho Penal, Especialista en CriminalĆstica, Especialista en Juicios Orales, Especialista en TĆ©cnicas y Estrategias de Litigación, Especialista en Medicina Forense, Especialista en TĆ©cnicas Avanzadas en Interrogatorio, Especialista en Litigación Penal, Especialista en TĆ©cnicas y Destrezas de Litigación, Mediador Privado Certificado con Fe PĆŗblica, Ponente y Conferencista Internacional, autor de libros y artĆculos cientĆficos, profesor en diversas escuelas de posgrado, Rector de Cescijuc, Gerente del Despacho JurĆdico BEARR, Presidente de la Asociación de Universidades y Escuelas de Educación Superior en MĆ©xico Presidente de la Confederación de la RepĆŗblica Mexicana de Centros de Educación Superior.

MarĆa Cecilia Rojas Guanilo
Abogada, Doctora en Derecho y Ciencias PolĆticas por la Universidad Nacional en Trujillo, Maestra en Derecho Constitucional y Administrativo por la Universidad Nacional en Trujillo, Premio a la Excelencia AcadĆ©mica en Derecho otorgado por el Ministerio de Justicia y Superintendencia Nacional de los Registros PĆŗblicos, Ex Juez Supernumeraria de la Corte Superior de Justicia de La Libertad, Docente en Pregrado y Posgrado en la Universidad Nacional de Trujillo y Universidad Privada Antenor Orrego, Conferencista, en diversos certĆ”menes acadĆ©micos nacional e internacional, autora de artĆculos cientĆficos y autora de diversos libros.

Karol Melissa Arbaiza Godos
Doctorante en Gestión PĆŗblica y Gobernabilidad, Magister en Ciencias Económicas con Mención en Administración de Negocios, Licenciada en Comercio y Negocios Internacionales con experiencia en desarrollo de planes operativos, estudios de mercado, proyectos de inversión, perfiles de paĆs-producto, negociaciones y todo un sistema integral de exportación e importación. Docente en diversas universidades, autora de artĆculos cientĆficos multidisciplinarios, funcionario en diversas instituciones pĆŗblicas y privadas.
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Emilia del Pilar RodrĆguez VelĆ”squez
Licenciada en educación inicia, Bachiller en contabilidad, segunda especialidad en estimulación temprana del niƱo, especialización en metodologĆas activas para el aprendizaje en la nueva escuela, especialista en estrategias didĆ”cticas para la enseƱanza de la educación inicial, especialista en habilidades bĆ”sicas para la comprensión lectora, especialista en habilidades bĆ”sicas para el razonamiento lógico, especialista en conocimientos pedagógicos, especialista en inteligencia emocional para el aprendizaje, especialista en aprendizaje basado en proyectos aprender de manera interdisciplinar y contextualizada, docente en diversos instituciones educativas, autor de libros y artĆculos cientĆficos.