El presente tema de investigativo tiene un enfoque social, puesto que está involucrada la colectividad infantil, por consiguiente, se desarrolló con el objetivo de aplicar, la Metodología del tenis de campo y su incidencia en la enseñanza aplicado a niños y niña, para tal efecto, el plan, fue buscar las estrategias adecuadas para masificar el tenis en tempranas edades, en beneficio de la niñez que busca un buen desarrollo en las capacidades físicas coordinativas, en efecto, el Tenis contribuye con muchos beneficios para la salud, el crecimiento, no solo en la parte física, sino también en la parte intelectual, además, favorece aquellos niños con mucha energía, conocidos también como hiperactivos, igualmente, facilita la convivencia armónica en el contexto que lo rodea, de la misma forma, el tenis contribuye a fortalecer los valores humanos en los niños, incluso, su práctica ayuda a socializar e interactuar con otras personas de una manera seguro de sí mismo, el Tenis incrementa notablemente la agilidad.
Con una pertinente Metodología, se logrará desarrollar las capacidades físicas, habilidades coordinativas de los niños que se involucran en el proceso de aprendizaje del Tenis de campo, la adquisición de las características individuales están en función del proceso continuo en el desarrollo de ciertas funciones indispensables que necesita fortalecer, como la motricidad gruesa, coordinación manual, coordinación tiempo – espacio, coordinación de sus extremidades superiores e inferiores, percepción visual.

Beto Orlando Arcos Ortiz

Lcdo. En Ciencias de la Educación Especialidad Educación Físca.
Magister: En Cultura Física y Entrenamiento Deportivo
Docente de segunda enseñanza, especialización Cultura Física .
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-0462-6102

Klever Geovanny Lema Villalba

Lcdo. Educcaión Fisica,
Mg. Gestión y Administración Deportiva.
Docente Investigador
Docente Universitario y secundaria.
Correo: klema3157@uta.edu.ec
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7498-8723

Alex Guillermo Medina Herrera

Magister en Ciencias de la Educación Mención Gestión Educativa y Desarrollo Social
Correo: Alexmedina@uti.edu.ec
Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0622-8893

Marco Patricio Ortiz Ortiz

Magíster en pedagogías socio críticas.
Docente
Correo: marcop.ortiz@educacion.gob.ec
Orcod: https://orcid.org/0000-0002-0462-6102

Angel Rolando Gaibor Guaman

Abogado: Facultad de Jurisprudencia mención en gestión educativa y desarrollo social.
Docente
Correo: angelrgaibor@educacion.gob.
Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0768-9966