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Ponente
RESUMEN:
La globalización y el surgimiento de una agenda política, económica y cultural neoliberal tienen un impacto poderoso en la educación. La educación se convierte ahora en una mercancía mercantilizada. Este artículo explora el impacto de la mercantilización de la educación y el impacto de tratar a los estudiantes como consumidores. Para limitar el tema, este artículo se centra en la educación superior ofrecida en las universidades. El artículo comienza con la comprensión del concepto de mercantilización y los factores que conducen a la mercantilización de la educación. Luego se discute el impacto de la mercantilización en los estudiantes, los padres, el conocimiento y el aprendizaje. El artículo analiza las opiniones sobre la mercantilización de la educación y cómo los parámetros actuales basados en el mercado impactan la educación, los educadores y las instituciones educativas. El artículo destaca además otros aspectos relacionados con la mercantilización que respaldan el hecho de que se debe desalentar la mercantilización de la educación. El artículo presenta el argumento de que tratar la educación como una mercancía no considera el aspecto intelectualmente desafiante de la educación. Más bien, convierte el conocimiento en un aspecto que puede cuantificarse y utilizarse únicamente para la creación de empleo. Además, el artículo propone que al considerar a los estudiantes como consumidores se dé prioridad al placer a corto plazo en lugar de a los valores duraderos a largo plazo. Por lo tanto, se debe desalentar la mercantilización de la educación.
La globalización y el surgimiento de una agenda política, económica y cultural neoliberal tienen un impacto poderoso en la educación. La educación se convierte ahora en una mercancía mercantilizada. Este artículo explora el impacto de la mercantilización de la educación y el impacto de tratar a los estudiantes como consumidores. Para limitar el tema, este artículo se centra en la educación superior ofrecida en las universidades. El artículo comienza con la comprensión del concepto de mercantilización y los factores que conducen a la mercantilización de la educación. Luego se discute el impacto de la mercantilización en los estudiantes, los padres, el conocimiento y el aprendizaje. El artículo analiza las opiniones sobre la mercantilización de la educación y cómo los parámetros actuales basados en el mercado impactan la educación, los educadores y las instituciones educativas. El artículo destaca además otros aspectos relacionados con la mercantilización que respaldan el hecho de que se debe desalentar la mercantilización de la educación. El artículo presenta el argumento de que tratar la educación como una mercancía no considera el aspecto intelectualmente desafiante de la educación. Más bien, convierte el conocimiento en un aspecto que puede cuantificarse y utilizarse únicamente para la creación de empleo. Además, el artículo propone que al considerar a los estudiantes como consumidores se dé prioridad al placer a corto plazo en lugar de a los valores duraderos a largo plazo. Por lo tanto, se debe desalentar la mercantilización de la educación.
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