Influencia de la Inteligencia Artificial en el Pensamiento Computacional en Estudiantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, Perú
Julio Jose Peña Galindo
Esther Obdulia Franco Soto
Jessica Yolanda Huarcaya Rojas
Jaime David Torres Levano
Teresa Jesus Ccahuana Gonzales
Percy Armando Hernandez Rojas
Anthony Martin Hernandez Rojas
Enoc Eusebio Nina Cuchillo
Publicado: 2024-10-30
Formato: Digital PDF (Portable Document Format)
ISBN: 978-1-967344-07-9
Páginas: 64p.
Tamaño: A4 21×29.7 cm
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El propósito del estudio fue determinar la influencia de la inteligencia artificial en el pensamiento computacional en estudiantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, Perú. La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel correlacional causal; corte transversal y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 350 estudiantes. El muestreo fue no probabilístico intencional. Por lo tanto, la muestra fueron 150 estudiantes. La técnica que se usó fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Los hallazgos descriptivos revelaron que la inteligencia artificial se en encontró en nivel bajo en 62,7%, nivel medio en 25,3% y nivel alto en 12,0%. En cuanto al pensamiento computacional, se halló en nivel deficiente con 76,7%, nivel regular en 10,0% y nivel eficiente en 13,3%. Asimismo, los hallazgos inferenciales indicaron que la inteligencia artificial explica el 62,3% de la variabilidad en el pensamiento computacional. El valor del Chi-cuadrado fue 146,213 y el valor p fue .000, inferior a 0.05. Por lo tanto, existe influencia de la inteligencia artificial en el pensamiento computacional en estudiantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, Perú.
JULIO JOSÉ PEÑA GALINDO
Químico Farmacéutico, Psicólogo y Profesor de Educación Artística en la especialidad de Música, docente universitario de pre y posgrado con 28 años de experiencia en las cátedras de Epidemiología, Metodología de la investigación y Estadística, egresado de la Maestría en Bioestadística, Maestro y Doctor en Salud Pública.
ESTHER OBDULIA FRANCO SOTO
Químico Farmacéutico, docente universitario con 29 años de experiencia en las cátedras de Industria farmacéutica, farmacobotánica, productos fitoterapéuticos y salud comunitaria y ambiental, magister en investigación y docencia universitaria.
JESSICA YOLANDA HUARCAYA ROJAS
Doctor en Farmacia y Bioquímica, Con estudios concluidos en la especialidad de Química y tecnología de los productos naturales. Docente Universitario con 28 años de experiencia en nivel de pre y posgrado. Actualmente me desempeño como docente de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga Ica-Perú.
TERESA JESUS CCAHUANA GONZALES
Doctor en Farmacia y Bioquímica. Segunda especialidad en Análisis Bioquímicos y clínico. Docente principal adscrita a la Facultad de Farmacia y Bioquímica, de Profesión Químico Farmacéutico con Maestría en Educación, mención:
Administración de la Educación Superior, con 30 años de experiencia en la cátedra de Toxicología y Química legal.
JAIME DAVID TORRES LEVANO
Magister en Salud Publica. Docente Universitario con 30 años de experiencia. Actualmente, me desempeño como docente de la catedra de Farmacognosia en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Ica- Perú..
PERCY ARMANDO HERNÁNDEZ ROJAS
Ingeniero de Sistemas. Actualmente, se desempeña como Servidor Administrativo de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Ica- Perú.
ANTHONY MARTIN HERNÁNDEZ ROJAS
Ingeniero de Sistemas. Actualmente, se desempeña como Servidor Administrativo de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Ica- Perú.
ENOC EUSEBIO NINA-CUCHILLO
Ingeniero de Sistemas con Maestría en Docencia Universitaria y Maestría en Análisis y Visualización de Datos Masivos. Especialista en Investigación Científica, e-learning y Tecnologías de la Información, se desempeña como docente en el Centro de Informática de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.