Fortaleciendo el Desarrollo Profesional: El Rol de la Marca Personal en Estudiantes Universitarios

RESUMEN

El estudio tuvo como objetivo analizar el uso y desarrollo de la marca personal entre los estudiantes de la Licenciatura en Administración en Mercadeo, Promoción y Ventas del Centro Regional Universitario de San Miguelito, (CRUSAM), evaluando su impacto en el posicionamiento profesional. Para ello, se adoptó un enfoque cuantitativo mediante la aplicación de encuestas estructuradas a 144 estudiantes activos y egresados de la licenciatura. Las encuestas incluyeron escalas tipo Likert y preguntas cerradas para medir el nivel de conocimiento, las herramientas utilizadas y la percepción sobre la importancia de la marca personal. Los resultados revelaron que, aunque el 72.9% de los estudiantes han escuchado sobre el concepto de marca personal, solo el 39.9% utiliza redes sociales para desarrollarla, y menos del 11% emplea plataformas profesionales como LinkedIn. Además, un 68.8% de los encuestados indicó no haber recibido formación formal sobre el tema, lo que limita sus capacidades para proyectarse de manera efectiva en el mercado laboral. La investigación concluye que existe una brecha significativa entre el conocimiento teórico y la aplicación práctica de la marca personal entre los estudiantes. Se recomienda integrar módulos de formación específicos sobre el uso de herramientas digitales y la creación de contenido, con énfasis en plataformas profesionales, para fortalecer sus competencias y mejorar su competitividad en un entorno laboral digitalizado.

Palabras clave: marketing, redes sociales, estrategias de comunicación, tecnología.