RESUMEN: La educación es el pilar fundamental para que la sociedad pueda mejorar aspectos económicos,
sociales y culturales de una sociedad, de igual forma una buena orientación por parte de los docentes
con buena formación didáctica y un uso adecuado del lenguaje conlleva que los estudiantes logren
conocimientos básicos que les permita resolver problemas en la vida diaria, el objetivo de esta
investigación está centrado en identificar las competencias que posee el profesor de matemáticas y la
forma como desarrolla las clases, para ello se trabajó con 60 docentes en ejercicio, la metodología
aplicada está enfocada en la comprensión holística de la ciencia. Como principal resultado se tiene
que los docentes investigados no poseen una excelente formación didáctica, pero sí se encuentran en
el rango de suficiente, además la competencia más desarrollada es la actitudinal, esto repercute en un
uso inadecuado el lenguaje matemático en el aula de clase. Palabras clave: Enseñanza, formación didáctica, competencias, lenguaje matemático.
