RESUMEN: La investigación base de este artículo, pretende determinar si el uso del pensamiento
computacional a través de estrategias STEAM, puede influir en la orientación vocacional y
proyecto de vida de los estudiantes de grado décimo y undécimo de la ciudad de San Juan
de Pasto. Se plantean encuentros en una primera fase a manera de prolegómenos, en la
Institución Educativa Municipal Centro de Integración Popular; en la segunda fase se
proponen encuentros interinstitucionales que permitan dar a conocer las carreras
profesionales de Ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM), que se han
visualizado como prioritarias a futuro, fomentando de manera pedagógica la actitud,
orientación y vida del estudiante, carreras en las cuales se debe incrementar el porcentaje
de matriculados y graduados, dada la evolución social que se vive en la actualidad. De
esta manera se plantea una estrategia de convocatoria abierta a estudiantes de grados
décimo y undécimo con afinidad, interés y buena actitud hacia el área de tecnología e
informática, como base del proceso de selección. Para tal fin se utiliza una investigación
cualitativa, dentro del marco de la investigación – acción implicando a la investigadora en
el proceso de elaboración y aplicación de la estrategia, al igual que en la recolección de
datos y su respectivo análisis. Es una investigación en proceso, por lo que se presentan
en este artículo, resultados parciales y percepciones que se han obtenido hasta el
momento, tanto del proceso de creación y desarrollo de la estrategia, como de los
elementos establecidos para su ejecución.
