La educación en esta última década ha vivido momentos de grandes avances y durante el tiempo de pandemia se evidencio la importancia de las herramientas virtuales, convirtiéndose en uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de los procesos educativos en todos los niveles. Muchas fueron las estrategias, técnicas y modalidades que se implementaron para lograr mantener una educación de calidad, donde la mediación pedagógica y los escenarios virtuales lograron dinamizar la debilidad que generaba esta educación sin las aulas tradicionales. Sin embargo, los procesos educativos siguieron su curso normal y cada día se fueron fortaleciendo, logrando así la evolución en tiempos de crisis sanitaria mundial; por esta razón esta investigación presenta una aproximación a aspectos relevantes que deben considerarse dentro de la educación actual, donde se vive una virtualidad que llegó para quedarse y ser parte del día a día de los docentes en todos los niveles educativos.

Luzmila Valverde Medina

Se desempeña como docente titular de la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas, siendo Licenciada en Ciencias de la Educación, especialidad Química y Biología y Magister en Investigación para el Desarrollo Educativo, en la actualidad cumple sus funciones como Decana de la Facultad de la Pedagogía. Dentro de sus logros cabe destacar sus diversas publicaciones científicas y libros enfocados al área de la Investigación Educativa.

Luís Caicedo Perlaza

Se desempeña como docente titular de la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas, siendo Licenciado en Ciencias de la Educación, especialidad Química y Biología y Magister en Investigación para el Desarrollo Educativo, son una Especialización en Educación Superior y Diplomado Superior en Práctica Docente Universitaria. Dentro de sus logros cabe destacar sus diversas publicaciones científicas y libros enfocados al área de la Didáctica Educativa y la Enseñanza de la Química y Biología.