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Ponente
RESUMEN:
La investigaciĂłn es de tipo cualitativa y se emplean las tĂ©cnicas de la entrevista y de la investigaciĂłn documental, el objetivo de la investigaciĂłn fue conocer y analizar el uso de la tecnologĂa en la adultez; se entrevistaron a cincuenta personas (el rango de edad de las personas entrevistadas estaba en las diferentes etapas de la adultez). Entre los resultados obtenidos en la investigaciĂłn es que algunas personas consideraban que la tecnologĂa puede ser Ăştil en su vida cotidiana dado a que les facilita el realizar muchos trámites desde su hogar; una pequeña cantidad de personas consideraron que el empleo de las tecnologĂas se les hace complicado y por lo mismo prefieren utilizarla poco. Dentro del uso que le dan a la tecnologĂa en la adultez, los adultos jĂłvenes coincidĂan en decir que emplean la tecnologĂa en muchas cosas de su vida cotidiana como son las actividades escolares, para comunicarse, para el ocio, en su trabajo, etcĂ©tera. Muchos de los entrevistados comentaban que dentro del uso que le daban a la tecnologĂa era el poder comprar de manera virtual o el poder realizar pagos de manera virtual.
Palabras clave: Adultez; tecnologĂa; vida cotidiana.
La investigaciĂłn es de tipo cualitativa y se emplean las tĂ©cnicas de la entrevista y de la investigaciĂłn documental, el objetivo de la investigaciĂłn fue conocer y analizar el uso de la tecnologĂa en la adultez; se entrevistaron a cincuenta personas (el rango de edad de las personas entrevistadas estaba en las diferentes etapas de la adultez). Entre los resultados obtenidos en la investigaciĂłn es que algunas personas consideraban que la tecnologĂa puede ser Ăştil en su vida cotidiana dado a que les facilita el realizar muchos trámites desde su hogar; una pequeña cantidad de personas consideraron que el empleo de las tecnologĂas se les hace complicado y por lo mismo prefieren utilizarla poco. Dentro del uso que le dan a la tecnologĂa en la adultez, los adultos jĂłvenes coincidĂan en decir que emplean la tecnologĂa en muchas cosas de su vida cotidiana como son las actividades escolares, para comunicarse, para el ocio, en su trabajo, etcĂ©tera. Muchos de los entrevistados comentaban que dentro del uso que le daban a la tecnologĂa era el poder comprar de manera virtual o el poder realizar pagos de manera virtual.
Palabras clave: Adultez; tecnologĂa; vida cotidiana.
- Correo electrĂłnico:silviabrenda.es@gmail.com