El involucramiento de las canciones y su relación en la habilidad oral del inglés en estudiantes de nivel secundario en una Institución Educativa Publica en el Perú

Kevin Mario Laura-De La Cruz
Danna Abigail Ayca Ayala
Gladys Pilar Limache Arocutipa
Gina Maribel Valle-Castro
Enrique José Quispe Mello
Elio Aldo Mamani Zavaleta

Publicado: 2024-04-16

Formato: Digital PDF (Portable Document Format)

ISBN:  En gestión

DOI: https://doi.org/10.37811/cli_w1045

Scroll al inicio