Comunicación Científica Efectiva para Audiencias No Especializadas

En el mundo de la investigación, comunicar hallazgos científicos a un público no especializado es tan crucial como los descubrimientos mismos. La habilidad para traducir conceptos complejos en un lenguaje accesible no solo aumenta el alcance del conocimiento, sino que también fomenta la comprensión y apreciación pública de la ciencia.

1. Conoce a Tu Audiencia:

Antes de comenzar, es esencial entender a quién te diriges. ¿Son estudiantes, políticos, empresarios, o público general? Cada grupo tiene diferentes niveles de conocimiento y expectativas. Según Simis, et al. (2016), conocer las actitudes y creencias previas de tu audiencia puede guiar el enfoque de tu comunicación.

2. Simplifica, Pero No Exageres:

La simplificación es clave, pero evitar la sobresimplificación es un arte. Dean y Fergusson (2001) sugieren usar analogías y ejemplos cotidianos para explicar conceptos complejos. Sin embargo, es crucial mantener la precisión científica.

3. Evita el Jergón:

El uso excesivo de términos técnicos puede alienar a la audiencia. Según Somerville y Hassol (2011), reemplazar el jergón con lenguaje coloquial hace que la información sea más accesible.

4. Narrativa y Storytelling:

Dahlstrom (2014) resalta la importancia de contar historias en la ciencia. Una narrativa atractiva puede hacer que la información sea más memorable y personalmente relevante para la audiencia.

5. Visualización de Datos:

Las representaciones visuales, como gráficos y diagramas, pueden ser herramientas poderosas. Kelleher y Wagener (2011) enfatizan cómo las visualizaciones pueden ayudar a la audiencia a entender datos complejos.

6. Interactividad y Diálogo:

Fomentar preguntas y discusiones puede aumentar el interés y la comprensión. Según Baram-Tsabari y Lewenstein (2013), la interacción directa con la audiencia promueve un mayor compromiso.

7. Utiliza Múltiples Plataformas:

La difusión de tu mensaje a través de diversas plataformas (blogs, redes sociales, charlas públicas) puede aumentar su alcance. Wilkinson y Weitkamp (2016) destacan la importancia de los medios digitales en la comunicación científica moderna.

Comunicar la ciencia a audiencias no especializadas es un desafío gratificante que requiere creatividad, claridad y empatía. Al seguir estos consejos, los investigadores pueden hacer que sus descubrimientos sean accesibles y atractivos para todos.

Referencias:

  • Simis, M. J., Madden, H., Cacciatore, M. A., & Yeo, S. K. (2016). The lure of rationality: Why does the deficit model persist in science communication? Public Understanding of Science, 25(4), 400-414.
  • Dean, C., & Fergusson, L. (2001). Science communication in theory and practice. Kluwer Academic Publishers.
  • Somerville, R. C., & Hassol, S. J. (2011). Communicating the science of climate change. Physics Today, 64(10), 48.
  • Dahlstrom, M. F. (2014). Using narratives and storytelling to communicate science with nonexpert audiences. Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(Supplement 4), 13614-13620.
  • Kelleher, C., & Wagener, T. (2011). Ten guidelines for effective data visualization in scientific publications. Environmental Modelling & Software, 26(6), 822-827.
  • Baram-Tsabari, A., & Lewenstein, B. V. (2013). An instrument for assessing scientists’ written skills in public communication of science. Science Communication, 35(1), 56-85.
  • Wilkinson, C., & Weitkamp, E. (2016). Creative research communication: Theory and practice. Manchester University Press.
Editorial Ciencia Latina

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