En un mundo cada vez más interconectado y dinámico, el papel de la educación se transforma con rapidez para adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad. En este contexto, el aprendizaje socioemocional emerge como un pilar fundamental en la formación integral de los individuos, equipándolos con las habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

El presente libro aborda una temática crucial en el ámbito educativo: la integración de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje para potenciar el desarrollo socioemocional de los estudiantes. En esta obra, se despliega un análisis exhaustivo sobre cómo la tecnología puede ser aliada en la formación de habilidades emocionales y sociales, complementando el enfoque tradicional de la educación.

A través de una exploración detallada, se examinan tanto los beneficios como los desafíos que implica la implementación de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, destacando su capacidad para personalizar el aprendizaje, fomentar la colaboración y promover la autoconciencia emocional. Además, se presenta un amplio abanico de herramientas y recursos tecnológicos diseñados específicamente para fortalecer las competencias socioemocionales de los estudiantes.

EDGAR RICARDO CALDERÓN SÁNCHEZ

Ecuatoriano, residenciado en Babahoyo, es Ingeniero en Sistema, en la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador (2009). Maestro en Administración de la Educación, Universidad César Vallejo, Perú (2020). Doctor en Educación, Universidad César Vallejo, Perú (2023). Docente de instituciones de nivel medio y de Instituciones de educación superior como la Universidad Técnica de Babahoyo. Ha participado en certificaciones, cursos, talleres, seminarios y congresos a nivel nacional e internacional. Escritor de libros y artículos científicos en el ámbito académico.

MSC. BLANCA ESTELA SÁNCHEZ VELÁSQUEZ

Ecuatoriana, residenciada en Babahoyo, es Asistente Pedagógico con mención en Educación de la Niñez y Juventud en Riesgo, en la Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador (2002). Licenciada en Ciencias de la Educación mención Ciencias Naturales, en la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador (2007). Maestra en Administración de la Educación, Universidad César Vallejo, Perú (2020). Docente de instituciones de nivel medio. Ha participado en certificaciones, cursos, talleres, seminarios y congresos a nivel nacional e internacional. Escritora de libros y artículos científicos en el ámbito académico.

MSC. RUTH CAROLINA VALENZUELA CALDERÓN

Ecuatoriana, residenciada en Quevedo, es Licenciada en Ciencias de la Educación, en la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador. (2013).  Magíster en Gestión Educativa, Universidad Estatal de Milagro UNEMI, Ecuador (2023). Docente de instituciones de Nivel medio. Ha participado en cursos, talleres, seminarios y congresos a nivel nacional.

MSC. IVONNE JESSENIA CALLE GASTESSI

Ecuatoriana, domiciliada en la ciudad de Babahoyo, es Ingeniera en sistemas e informática de la UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES “UNIANDES” Babahoyo, Ecuador (2010). Magister en Pedagogía con mención docencia en innovación educativa, Universidad UTE, en Quito, Ecuador (2023). Docente de instituciones de nivel medio. Ha participado en cursos, talleres y seminarios a nivel nacional.

LCDA. DEXI FLOR ROMERO MÁRQUEZ

Ecuatoriana, residenciada en el Cantón Buena Fé Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Idiomas (Inglés – Francés) en la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador (2012). Docente en Educación básica elemental, media y superior en instituciones de esta localidad. Maestrante de la Universidad Técnica de Milagro. Maestría en Educación de Bachillerato Pedagogía de las Ciencias Sociales. Ha participado en cursos de formación continua, talleres y seminarios de inglés en el ámbito académico.

LCDA. ANA ESPERANZA OBANDO LEON

Ecuatoriana, residenciada en Babahoyo, Licenciada en Ciencias Jurídicas de la Educación, Ecuador (2012). Maestría en Investigación, Universidad de México y España. (2024).

Docente de instituciones de nivel medio. Ha participado en cursos, talleres y seminarios a nivel nacional e internacional.